BACCALAUREAT ECONOMIQUE ET SOCIAL
EPREUVE ORALE DE CONTROLE DE S.E.S.
ENSEIGNEMENT GENERAL
RAPPEL :TEMPS DE PREPARATION : 30 minutes - TEMPS DE PASSAGE : 20 minutes
THEME DU PROGRAMME : Mobilité sociale et professionnelle
Avertissement au candidat : On attire votre attention sur le fait que ce thème ne doit pas être confondu avec la vraie question qui est formulée en fin de page et qu'il en définit seulement le cadre principal d'étude.
DOCUMENTS FOURNIS :
DOCUMENT 1 : Table de mobilité sociale, 40-59 ans (hommes, 1993), destinée sociale (en %)
Agric. expl.
ArtComChefs
Cadres, PIS
Prof.interm.
Employés
Ouvriers
TOTAL
Agric. expl.
24,6
7,7
10,3
14,5
8,0
34,9
100,0
ArtComChefs
1,6
29,6
21,7
20,6,7
2,5
20,1
100,0
Cadres, PIS
0,5
10,7
52,9
20,7
8,4
6,8
100,0
Prof. interm.
0,8
8,8
35,5
30,1
9,6
15,3
100,0
Employés
0,2
7,4
22,2
32,2
11,0
27,0
100,0
Ouvriers
0,8
8,7
9,8
24,3
10,7
45,7
100,0
TOTAL
4,9
11,4
18,9
23,2
9,4
32,2
100,0
Source : INSEE Enquête emploi 1993
DOCUMENT 2
Beaucoup d'analyses attribuent à l'institution familiale un rôle de frein à la mobilité sociale (…). Mais les relations entre structure familiale et mobilité sociale ne sont pas simples. L'héritage économique, par exemple, ne favorise pas toujours la reproduction du statut social.
Dans un certain nombre de groupes sociaux (agriculteurs, commerçants, petits entrepreneurs)il ne peut être divisé : dans les familles qui ont plus d'un enfant,le maintien de la "maison" exige qu'une partie d'entre eux quittent la propriété familiale.
Des institutions comme l'Eglise et l'armée se sont jusqu'à, il y a peu, largement alimentées de cette mobilité induite par l'exigence d'indivision du patrimoine. L'héritage économique apparaît dans ce cas, comme un facteur de diversification des destins sociaux.
Inversement, le salariat qui ne se heurte pas au problème, est à ces égards plutôt un facteur d'immobilité : rien n'interdit à plusieurs enfants de reproduire le statut paternel.
Source : D. Merllie, Sciences humaines Déc. 94
TRAVAIL DEMANDE
A - QUESTIONS PREALABLES :
1. Donnez la signification des nombres soulignés du document 1.
2. Où l'immobilité apparaît-elle dans le document 1 ?
3. Quelle est l'explication donnée à la mobilité sociale dans le document 2 ?
B - QUESTION A TRAITER :
La famille est-elle en général facteur de mobilité ou de reproduction sociale ?
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