Page Sujets d'oralBACCALAUREAT ECONOMIQUE ET SOCIAL
EPREUVE ORALE DE CONTROLE DE S.E.S.
ENSEIGNEMENT DE SPECIALITE
RAPPEL :TEMPS DE PREPARATION : 30 minutes - TEMPS DE PASSAGE : 20 minutes
THEME DU PROGRAMME : La mobilité sociale
Avertissement au candidat : On attire votre attention sur le fait que ce thème ne doit pas être confondu avec la vraie question qui est formulée en fin de page et qu'il en définit seulement le cadre principal d'étude.
DOCUMENTS FOURNIS :
DOCUMENT 1 : Le modèle de décision de R. Boudon
Le premier moment du processus part de l'hypothèse selon laquelle les individus sont caractérisés par des espaces de décision différents selon la position qu'ils occupent dans le système de stratification sociale. Cette hypothèse entraîne un effet de nature multiplicative dont l'intensité varie avec les caractéristiques du système scolaire. Naturellement, les individus sont également différenciés du point de vue de l'héritage culturel. Plus la position sociale est élevée, meilleure est, en moyenne, la réussite scolaire.
Le deuxième moment du processus est fondé sur l'hypothèse selon laquelle la distribution des positions sociales disponibles est déterminée par des variables exogènes, ces positions étant attribuées aux individus selon un système de priorité à deux critères : origine sociale du niveau scolaire.
R. Boudon L'inégalité des chances, A. Colin 1973
DOCUMENT 2 :
Recrutement selon trois groupes sociaux
(Fils : hommes actifs occupés âgés de 40 à 59 ans)
Classes dirigeantes
Classes moyennes
Classes populaires
Ensemble
Classes dirigeantes
1953
1970
1977
40
32
29
5
8
9
1
2
2
5
7
8
Classes moyennes
1953
1970
1977
42
42
42
44
40
39
13
16
17
24
27
27
Classes populaires
1953
1970
1977
18
26
29
51
52
52
86
82
81
71
66
65
Ensemble
1953
1970
1977
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
Source : C. Thélot Tel père, tel fils ? Position et origine familiale Dunos 1982 p. 37-38
TRAVAIL DEMANDE
A - QUESTIONS PREALABLES :
1. Définir mobilité sociale intergénérationnelle
2. Expliquez la phrase soulignée (doc. 1)
3. Que signifie le chiffre souligné ? (doc. 2)
B - QUESTION A TRAITER :
Quelle peut être l'influence du niveau de formation sur la mobilité sociale ?
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