BACCALAUREAT ECONOMIQUE ET SOCIAL

EPREUVE ORALE DE CONTROLE DE S.E.S.

ENSEIGNEMENT GENERAL

 

RAPPEL :TEMPS DE PREPARATION : 30 minutes - TEMPS DE PASSAGE : 20 minutes

THEME DU PROGRAMME : Innovation(s) et organisation du travail

Avertissement au candidat : On attire votre attention sur le fait que ce thème ne doit pas être confondu avec la vraie question qui est formulée en fin de page et qu'il en définit seulement le cadre principal d'étude.

 

DOCUMENTS FOURNIS :

DOCUMENT 1 :

Flexibililisation et intégration requièrent une main d'œuvre très différente de celle du modèle taylorien qui séparait radicalement la conception de l'exécution, elle-même parcellisée en une multitude de taches. Les divisions traditionnelles en "métiers " et la rigide nomenclature des classifications perdent toute pertinence : dans l'atelier flexible, par exemple, il devient quasiment impossible de dissocier les fonctions de production et d'entretien. La polyvalence est la règle, la capacité d'initiative, la coopération et l'intelligence du travailleur sont en permanence sollicitées. Les formes anciennes du commandement, en particulier celles de la maîtrise, sont déstabilisées. La discipline cède le pas à l'exigence de compétence, et surtout d'implication du travailleur.

Source. Bernard CASSEN, " Les moyens de s’affranchir du travail aliéné "., Le Monde diplomatique. Mai 1989

 

DOCUMENT 2 :

Thomson, atelier de composants électroniques : changement dans l’emploi avec le passage du processus manuel au processus automatique

 

Processus manuel

Processus automatique

Effectifs

En %

Effectifs

En %
Encadrement

3

2,4

2

5,7
OP3 (ouvrier professionnel 3ème échelon)

0

0

3

8,5
OP1 (ouvrier professionnel 1er échelon)

7

5,6

3

8,5
OS (ouvrier spécialisé)

114

92,0

27

77,3
Total

124 travailleurs

100 (dont 77 de femmes)

35 travailleurs

100 (dont 36 de femmes)

Source : Rapport du Conseil économique et social (24/02/1982) cité dans Problèmes économiques n°1769 14/04/1982

TRAVAIL DEMANDE

A - QUESTIONS PREALABLES :

1. Définissez ce qu'on appelle l'organisation taylorienne du travail (document 1).

2. Quel est l'effet de l'introduction du processus automatique de production sur le nombre de travailleurs employés dans l'atelier (document 2) ? Mesurez cet effet par le calcul qui vous paraît le plus approprié.

 

B - QUESTION A TRAITER :

En quoi l'application de nouvelles technologies dans le processus de production modifie-t-elle les caractéristiques de l'emploi et l'organisation du travail dans les unités de production concernées ?

 

 

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