BACCALAUREAT ECONOMIQUE ET SOCIAL
EPREUVE ORALE DE CONTROLE DE S.E.S.
ENSEIGNEMENT GENERAL
RAPPEL :TEMPS DE PREPARATION : 30 minutes - TEMPS DE PASSAGE : 20 minutes
THEME DU PROGRAMME : Croissance, développement et bien-être
Avertissement au candidat : On attire votre attention sur le fait que ce thème ne doit pas être confondu avec la vraie question qui est formulée en fin de page et qu'il en définit seulement le cadre principal d'étude.
DOCUMENTS FOURNIS :
DOCUMENT 1 : : Une nouvelle mesure l'IDHQuelques situations de pays.
pays |
espérance de vie |
alphabétisation des adultes |
années de scolarité |
PIB Ajusté en $ |
IDH |
Rang selon lIDH |
Rang selon le PIB/hab. |
Canada |
77,2 |
99 |
12,2 |
5347 |
0,932 |
1° |
11° |
France |
76,6 |
99 |
12,0 |
5345 |
0,927 |
6° |
13° |
Chine |
70,5 |
80 |
5,0 |
2946 |
0,644 |
94° |
145° |
Gabon |
52,9 |
62,5 |
2,6 |
3498 |
0,525 |
114° |
42° |
Source : L'état du Monde, données Banque Mondiale
Lindicateur de développement humain se calcule en réalisant une moyenne des trois indicateurs qu'il utilise auxquels est attribué un nombre compris entre 0 et 1 en fonction d'une valeur maximale et minimale pour chacun d'entre eux. La valeur obtenue, comprise entre 0 et 1, indique le chemin à parcourir pour améliorer le degré de développement.
DOCUMENT 2 :
L'économie politique n'en finit pas de se demander ce qui fonde la richesse des nations. Depuis la parution de l'ouvrage célèbre d'Adam Smith en 1776 ; l'accumulation des richesses et ses ressorts sont au cur de la réflexion économique. Régulièrement pourtant, la discussion rebondit sur le sort des laissés-pour-compte de cette dynamique de croissance, entre ceux qui pensent que la pauvreté est le résultat d'un processus d'accumulation, synonyme de concentration des richesses, et ceux qui pensent qu'elle n'est que le résidu d'un mouvement d'enrichissement qui finira par s'étendre à tous les pays et à toutes les couches sociales.
Avec le développement accéléré de l'Extrême-Orient, l'idée que l'expansion universelle du capitalisme ne peut que déboucher sur une résorption générale de la pauvreté gagne incontestablement du terrain. Pourtant l'étendue du phénomène de pauvreté demeure considérable.
Alternatives Economiques n° 154 décembre 1997
TRAVAIL DEMANDE
A - QUESTIONS PREALABLES :
1° A partir de la lecture de la première ligne, vous indiquerez quels sont les trois indicateurs utilisés pour calculer l'IDH ?
2° Confrontez les chiffres des deux dernières colonnes pour la Chine ? Quelle(s) conclusion(s) en tirez-vous ?
3° Expliquez la phrase en caractères gras du document n° 2.
B - QUESTION A TRAITER :
Après avoir défini la notion de développement économique, vous vous interrogerez sur les manifestations et les origines du retard de développement de certains pays.