BACCALAUREAT ECONOMIQUE ET SOCIAL
EPREUVE ORALE DE CONTROLE DE S.E.S.
ENSEIGNEMENT GENERAL
RAPPEL :TEMPS DE PREPARATION : 30 minutes - TEMPS DE PASSAGE : 20 minutes
THEME DU PROGRAMME : Les inégalités
Avertissement au candidat : On attire votre attention sur le fait que ce thème ne doit pas être confondu avec la vraie question qui est formulée en fin de page et qu'il en définit seulement le cadre principal d'étude.
DOCUMENTS FOURNIS :
DOCUMENT 1 :
L'école a trois objectifs fondamentaux, plus ce que j'ai appelé une exigence. Un système éducatif doit d'abord transmettre des connaissances, une culture, des savoirs et des savoir-faire. Ensuite, il faut qu'il prépare à la vie professionnelle, et ce dans tout son déroulement, c'est-à-dire qu'il fournisse des qualités de compétence et de comportement, notamment d'adaptation, qui permettront de faire face à cette vie professionnelle, dans ses aléas, dans ses changements et dans ses inflexions. Le troisième objectif est de constituer un creuset c'est-à-dire de former le futur citoyen, et d'intégrer un certain nombre de minorités, en particulier étrangères ou issues de certaines classes sociales. Ainsi l'intégration du monde paysan sous la IIIe République a été extrêmement forte elle s'est faite d'ailleurs en grande partie par la langue dans la grande tradition française. Tous les système éducatifs de par le monde ne donnent pas la même importance à ces trois objectifs. En France, le troisième a traditionnellement une grande importance, depuis Condorcet.
Tout cela doit se faire de la façon la plus équitable possible entre générations et au sein d'une même génération, entre classes sociales. Nous mettons beaucoup plus l'accent en France sur cette exigence d'une éducation de masse que dans d'autres pays où c'est plutôt le fait de dégager une élite scolaire qui est importante.
C. Thélot, Alternatives Économiques, n° 118, juin 1994.
DOCUMENT 2 :
L’ origine sociale des étudiants de 1960 à 1990
Disciplines générales : droit, sciences éco., lettres, sciences
TRAVAIL DEMANDE
A - QUESTIONS PREALABLES :
1 - Exprimez dans une phrase la valeur entourée (document 2)
2 - Calculez le taux de croissance des effectifs étudiants de 1960 à 1990 (document 2)
3 - Définissez INTEGRATION (document 1)
B - QUESTION A TRAITER :
Dans quelle mesure la démocratisation de l'enseignement permet-elle à tous une réelle intégration dans la société ?
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Sujets d'oral